Hur det gick med städregler

Innan jul tog vi alla barnens leksaker. De fick behålla böckerna och duplo. Inget annat. 
 
Om de städade efter sig, fick de tillbaka en leksak och om de vägrade/struntade i det/bråkade om det så tog vi fler leksaker. 
 
 
I början funkade det jättebra. Sen var de liksom nöjda med de sakerna de hade. Kvar står vi med flera flyttkartonger och svarta säckar som står i förrådet. Tjejerna gör musik på scenen, de leker med duplo eller smålego och barbiedockorna. De har även fått tillbaka lite pärlor och pennor/papper. 
 
Nu har det liksom blivit för mycket igen. Det städas inte, det är konflitker och jag funderar på om man ska börja om igen. Att konsekvent ta bort alla leksaker igen. 
 
Det som gör mig lite mer blödig är att Emma tar hit kompisar några gånger i veckan, det känns taskigt att ta bort alla leksaker som de vill leka med, och det drabbar ju enbart Emma och hennes kompis vilket blir lite orättvist eftersom det framför allt inte är hon som stökar. Svårt det där helt enkelt. 
 
 
Det kanske är mer såna här frågor som jag vill ha svar på i den där trygghetscirkeln, praktiska handlingsplaner hur man ska få tjejerna att hjälpa till med städning, äta sin mat och klä på sig utan en konflikt?! 

Kommentarer
Postat av: Frida - Vita villan

åå det är ju så svårt det där. Man vill ju helst undvika tråkiga konflikter med samtidigt måste de lära sig att plocka undan efter sig.
Här har det oftast räckt med att jag hotat med att slänga alla leksaker. Även att man måste plocka undan det man lekt med innan man kan börja leka med något nytt. Hotas även med att de blir utan lördagsgodis.
Och försöker även uppmuntra ibland när de varit duktiga och städat så dom tycker det är lite mer roligt att hålla ordning här hemma.
Hoppas ni kommer fram till någon bra lösning.
Ha en fin dag!

2017-02-02 @ 12:48:40
URL: http://fridsingen.blogspot.com

Kommentera inlägget här:

Namn:
Kom ihåg mig?

E-postadress: (publiceras ej)


URL/Bloggadress:


Kommentar:




Trackback
RSS 2.0